martes, 5 de junio de 2012

MODULO 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Porque van de lo general al contenido que se quiere que los estudiantes incorporen en sus saberes, incentivando al estudiante a  la indagación y la búsqueda de información relevante al tema.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
La evaluación continua es una manera de saber si el estudiante ha captado la idea central de los contenidos para que luego pueda ampliar su investigación, haciéndola interesante y que pueda ser compartida con sus compañeros en un ambiente de respeto y aportes colaborativos.



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